本刊訊 為培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和熟練專業(yè)技能人才,以穩(wěn)扎基本功,提高職業(yè)技術(shù)內(nèi)涵,拓寬技術(shù)技能型人才培養(yǎng)渠道。露笑集團(tuán)與諸暨技師學(xué)院合作,運用現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式,以學(xué)生與徒弟雙重身份,開展互動式實戰(zhàn)操作技能訓(xùn)練,將學(xué)院學(xué)到的理論知識運用到實踐操作中去。
去年12月,市技師學(xué)院17電氣工機(jī)(高級工)40名學(xué)生正式進(jìn)入我公司參加為期45天學(xué)習(xí)培訓(xùn),公司專門成立“現(xiàn)代學(xué)徒管理”組織機(jī)構(gòu),精選制造部、研發(fā)部、品管部18名帶教師傅進(jìn)行傳、幫、帶工作,并制定詳細(xì)的現(xiàn)代學(xué)徒輪訓(xùn)計劃表,將學(xué)校專業(yè)技能教育、職業(yè)道德教育融入到真實的職場情景中,讓學(xué)生學(xué)徒在企業(yè)更直觀、更真實的進(jìn)行實戰(zhàn)操作訓(xùn)練,發(fā)揮自身技能水平。
學(xué)院與企業(yè)雙元育人,校企分工合作,協(xié)同育人,充分做到學(xué)以致用,學(xué)有所用。對技師學(xué)院在校期間進(jìn)入本公司的參加培訓(xùn)的實習(xí)學(xué)生,若畢業(yè)后來公司就業(yè)則優(yōu)先錄用,免除試用期,入職則直接享受正式工所有福利待遇。
現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng),使企業(yè)、行業(yè)參與職業(yè)教育人才培養(yǎng)全過程,有利于提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,增強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對性,是一種良好的長遠(yuǎn)培養(yǎng)發(fā)展機(jī)制,將為集團(tuán)探索大型校企交流合作新模式打下堅實的基礎(chǔ)。